的父母似乎也不对此期望太多，无非就是通过学音乐考入好的高中，最后在考个好点的大学。
秦放歌也一再强调，他和肖雨然的建议仅供参考，具体的决定权，还是在他们自己身上，尤其是付言，真正喜欢唱歌是最好不过的。
秦放歌也不敢找西南音乐学院的声乐老师来收他，只让他先找专业老师测试，帮他打好基础再说，小孩子的性子多变，说不定哪天就不想学了。
即便是这样，颜蓉已经很感谢他们，尤其秦放歌他们嘴里时不时地冒出些专业的词汇来，像什么音阶练习，颤音，高音c等等，别的不说，忽悠一下她这样的外行还是可以的。
至于秦放歌和肖雨然后面打开笔记本电脑，也不看电影或者听音乐，却是讨论的更为专业的音乐问题时，颜蓉表示，听了那些名词都头大如斗，简直就是七窍通了六窍，一窍不通。
光是秦放歌自己写的一首什么“前奏曲和赋格”的练习方法，本来这名字就够奇怪的，这两人竟然能一聊就是好几个小时。秦放歌要她分清楚什么主题，主声部，高音部低音部之类的。然后要她分声部练习，再跟着主题合练，最后一层层加进去诸如此类，让人听得不明白，但总感觉很厉害的词汇。
除此之