类。
光是秀才的门槛，顾菲菲就觉得这难度不亚于前世华国的高考。
其中原因，顾菲菲觉得一方面是教育资源只属于少数人的特权。
另一方面，读书成本太贵，纸质书籍，和印刷等技术上限制了多人求学。
还有就是陈国不够开明，对知识的把控很严格，这也是一个封建王朝制度和帝王的局限性。
等她的大学城办起来，成规模之后，光是授课老师方面，就不好找。
毕竟不是所有的秀才都愿意出来教书，很多都是埋头苦读，想挣个功名，想要出人头地，光宗耀祖。
综合情况下，顾菲菲觉得应该随着大学城办起来的同时，民间独属于闻香楼的教师考核制度，也应该办起来。
很多童生，虽然没有秀才之名，但是教授别人绰绰有余，再不济还能教一些刚入门需要启蒙的学童。
这样她就能解决人才不足的问题，算是钻了制度上的漏洞，也能让那些童生多一些经济来源。
就像是前世那样实行九年义务教育，等第一批学生毕业，可以根据分数进入大学，选择自己喜欢的专业。
三百六十行行行出状元，不管是哪一行要学的地方都有很多，还可