“山区的农业，不比我们中原地区的大平原，现代化的机械操作，可能达不到平原地区的那种水平，我们也不能用大平原的那一套来要求我们山区。总之一句话，我们山区的农业现代化，要实事求是、因地制宜，不能搞一刀切。更重要的是结合当地山多、坡高路陡，多发展其他的种养殖业、畜牧业、林业等，才是适合山区发展的具体模式。总之。能让人民群众提高生活水平，就是好的方法和措施。”
“生活的提高靠农业，未来的发展靠教育，分管教育的领导说一说。”
教育局长由分管教育的副县长兼任，这是一个从建国以来就一直拼搏在本县教育事业上的高级知识分子，几年前，在那场‘文化革命’中，他被下放到最远的山区农场，当了三年的大队农场饲养员，七八年前，才又回到教育行业，后来，才从本县唯一的民族高中优秀老师升为校长，再到教育局长，再到分管教育的副县长的。
分管教育的副县长及教育局长，年近六十。
六十岁，四十多年工龄及教龄。
“我县，虽然是少数民族自治县，但是由于长期邻近于汉族居住区，一大部分与汉族大杂居。从建国以来，都和汉族地区在教育上有多方面的交流与勾通。所以，本