在中途休息了一次过后，卢晨和吴老师还有何幼薇一起，开始对孩子们进行了声部的划分。
有吴虹霞在，孩子们声部的划分上，倒是更加的轻松不少。
让每个学生都单独发声，跟着钢琴，从低到高唱上去。
然后判定一个孩子的音域，确定适合哪一个声部。
整体听了一遍过后，卢晨和吴老师相视一眼，几乎是同时说：“三声部。”
何幼薇在旁边，听到这曾经的师生两，只是听了一遍就同时确定也是有些惊讶。
然后卢晨和吴老师相视而笑。
三声部，就是合唱队学生分成三个声部：高音、中音、低音。
这个是卢晨和吴老师一起听完所有孩子单独发声后决定。
三十六个的学生，声部的分布和组合很快确定。
在吴老师亲自指点下，卢晨和何幼薇一起对学生的站位进行重新排列。
让学生们依照不同的声部去站位，位置进行了一番整体上的调整，一番排列下来合唱队算是初具雏形。
排好队伍后，卢晨立刻对刚才唱的那首《如果有来生》，进行了一番改编。
将歌曲划分为三个声部，一个声
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