乖乖，重点本科生就是重点本科生，你不服气也得要服气！
亲眼目睹艾书如同三甲医院名师给病人看病一般，充满自信，处理起产品的质量问题有板有眼，这个时候，王十一对于重点本科生艾书佩服得五体投地，紧紧地跟在他的身后，生怕错过他处理问题的任何一个细节。
如果把艾书处理问题的每一个细节汇集起来，那一定会是一本活生生的教材啊！跟着泰柯公司质量部的名师处理一起复杂的质量问题，比翻一百本所谓的管理宝典，其学习效果更为显著。
在艾书强有力的组织下，处理这起批次性功能不良的质量问题，现场一共分了三个步骤进行，思路十分清晰！
针对受到影响的本生产批次产品，胡治已经法号司令了，毫不含糊地执行返工作业，艾书望了望那些返工的作业员，工作开展得紧张有序，他就转身朝着主板插件工位走去，想去查看原材料，看看那些没有使用过的原材料里面是否还混有不良品。
如果还混有异常批次物料的话，就一定要提前挑选出来，避免以后焊接进主板。
只见他快步走到主板插件工序的工位，娴熟地戴上静电手套，从精益生产线的料架上取出了一个黑色的物料周转盒。