问的，我也不清楚，只是想要记录下来，那时候那个人也许也像我这样发神经记录下来，而后面有了这样的行为，别人会模仿，至少小孩会好奇地模仿大人的行为，进行记录。
文字是对画面里面的一些物品的抽象，可能记录画面的人用了简化画法，然后就一直这样简化，反正只要能够沟通就行，不清楚交流认知是什么时候开始的，应该是绘制画面那时候开始的，小孩会问大人这是什么，用叫唤的方式问，大人会用一种奇怪的叫唤回应，这样就传承下来了，^_^，猜想的，也是推演的。
这样有抽象文字后，条件反射和文字记忆链接起来，通过画面认识，有些后来可能就直接发生了链接，不再通过画面认识了，看到画面，分辨出画面中的很多认识。
而思考就是用文字进行表达，是更高阶段的进化，也是和条件反射链接在一起的，理性是一条经验上的判断行为，会导致后面将出现什么选择，什么动作，是对过往信息认知从而控制行动反应的一种反应。
超能力不存在的原因，是行动力器官没有这样的功能，人无法直接控制产生这样的超能力行为，可是可以通过辅助设备来实现这样的能力，这就人使用辅助设备的原因，也是使用工具的原因。