你之后，恨不得咬下你一块肉的狠劲儿，都让对方有种莫名的胆寒。
这种状态，对于一个赛手来说太重要了。赛场如战场，要的就是这种，不是你死我亡的玩命儿劲儿。
虽然李婷婷的狠劲儿叫人望而生畏，但考虑到她英语功底，以及台风的掌控能力，都不及沐晓桐稳健。
因此，康聿容做了以下分工：沐晓桐一辩，负责开篇论和攻辩小结；二辩、三辩，是李婷婷和胡美雯，她们负责攻辩环节；四辩是杨晓彤，负责总结陈词。
选手定了，分工好了，接下来就是紧锣密鼓的练习了。
“康老师，我们这样的辩词行吗？”
“康老师，我们有轻微的手势动作可以吗？”
“康老师，我们……”
训练时，四个学生会时不时的问着康聿容这样那样的问题，她思索之后，都会耐心的把自己的意见和建议分享给她们。
只是，康聿容很快发现，在她的指导下，四个女孩反而有些畏首畏尾，动作和眼神都没有原先的灵敏，甚至语言都变得不利索了。
康聿容搞不懂了，回家后第一时间请教了柯木蓝。
柯木蓝说：“辩论这种东西，其实就是一种在规定范围内的畅所yu言