传播到欧洲，随后再传到了中国。”马国荣耐心地解释道，然后把阿拉伯数字的一些基本常识告诉了阚泽。
“太奇妙了，如果我早学会阿拉伯数字的话，圆周率的后面的十几位数字我都能够求出来了。”阚泽说完这话，马国荣想起了东汉时期的张衡、祖冲之了，似乎这两个古代学者都对圆周率进行了研究，张衡的话，只是算出了后面几位数字，而且有些误差，但是在那个时代算是一个先驱者了。
而阚泽研究圆周率的话，知道的人不多，但是马国荣刚才查询资料的时候，发现上面写了祖冲之对圆周率的研究的确是借鉴了阚泽的研究成果，看来阚泽在数学上的成就已经达到了极为惊人的程度。
马国荣的学历只有高中，跟这类媲美数学大学教授的人物说数学的话，那不是关公面前耍大刀嘛，所以马国荣在和阚泽交流了一些阿拉伯数字常识性的东西之后，就不敢再说数学了，以免贻笑大方啊。
“阚泽先生，您对现代数学这么感兴趣的话，等下我就去书店一趟，给你买一些数学教材怎么样？”马国荣突然觉得要让阚泽从小学数学学起的话，以他的智商和数学上的造诣，到底能不能把达到什么样的数学程度？
“教材？哈哈，我正愁没地方获取这类知识呢