意愿固然重要，但学生的眼界和视野毕竟有限，作为父母应该从多方面通盘考虑，不能一味地遵从学生的选择，也不能附和社会上的价值取向而随波逐流，而是要尽可能地因材施教，争取让自己的子女尽早成才！”
李菊也摇头叹息道：“近些年来社会上流行‘重理轻文’、‘理工治国’的思想实在有些矫枉过正！当日国父孙百熙先生起于清末，时代背景是国家落后，外敌入侵，四书五经、科举八股大行其道，科学技术被斥为奇技淫巧，不为士大夫所重视。为了救亡图存，所以他提出‘重理轻文’、‘理工治国’的理念，大力推动理工教育，普及科学技术。其后几十年间，外御强敌，内救民生，效果非常显著，确实使得国力得到极大的发展。
“可是现在世界格局已经趋于稳定，国家周边生存环境也得到极大改善，当前维持经济稳定和改善社会治理才是治国理政的主流。无论经济、政治还是管理、法律，这些都是文科的范畴，岂是凭物理、化学、水电、矿产的专业知识就能解决问题的？时代不同了，用汉代陆贾的话来说：‘居马上得之，宁可以马上治之乎？’未来几十年里终究是文科生的天下！作为年轻人，你们应该立足长远，抢占先机！”
江水源笑了笑：“无论什么年代，