底板和肋板之间的组合形式为相贴，支撑板左右两侧和圆桶相切，肋板和圆桶相交。”
“那么第二步，我们就要选择主视图的投影方向。在分析完组合体的组成后，确定主视图的投影方向。这时候可以选择软件中的显示变换工具条，显示方式选择正视投影、左视投影和俯视投影，相当于机械制图中的主视图、左视图和俯视图。”
“第三步，我们就要布置视图，画对称中心线，确定视图位置，画骨架。注意视图间长对正、高平齐，宽相等的三个对应关系，并注意两个视图之间留的空档要均匀。画底板，定圆的中心，画圆孔，从俯视图开始，三个视图同时画出。”
杨卫宁先、画出底板的俯视图，标注上尺寸后，再进行拉伸操作，给它一个厚度，输入要拉伸的具体数值，图形就立刻从二维工程图变成三维实体模型。
教室中不由得响起了一阵惊叹声。
整个拉伸过程效果类似动画过程，直观性极强，对还处于绘图板时代的航空工程师们而言，这种视觉上的触动，更加让他们意识到了autocad的功能之强大。
杨卫宁的教学过程虽然显得略为乏味，但对在座的611所还有132厂的工程师们而言，却仿佛打开了另一个世界。