“我突然不想干了，我能不能不干？”
秦守听了蔡局长的话，刚刚拉开的门又再次给闭了，还是推了这件事吧。 ｛｝
“怎么了？”
蔡局长放下了手的件，抬起头看着秦守。
“你让我去尝试这更新的办学实验，这本来是应该高兴的事情，不过，你要是给我那些学生，我有些为难了。”
秦守苦笑着摇头。
听刚刚蔡局长的意思，他打算是给秦守那些成绩稍差的学生，至于那些成绩好的学生是绝对不会给秦守的。
对一个学校来说，好的生源，加好的教师，对于一个学校来说，已经足够了。
可是，好的生源又是很重要的，毫无疑问，好的生源是学校学生升学率的保证，而学生能好学校，这毫无疑问又会在无形为学校打出了名气，这是一个良性的循环，反之，这是一个恶性循环，从某种程度来说，这好的生源对一个学校的成长有很大的作用。
现在蔡局长让自己做，可是却没有给自己好的生源，秦守自然是感到被坑了。
“怎么？没有好学生，你做不下去了？作为一个老师，可不是一个正确的态度，我看到你的帖子的第一条可是有教无类的，你这样区分的对待学生，可