声, 理也不理，继续抄笔记。
男女之间力量悬殊，林倩此举，像极了以卵击石。
片刻后，林倩总算认清了现实认清了自身的实力，她眼珠子一转，迅速将主意打到了林嘉衍的身上。
林嘉衍僵住了。
一家四口霸占了教室中间这两排的四个座位，随时随地，只要他们想，就可以给自己换个同桌。
像这种一个横排内的位置调动，班主任以及任课老师们通常也不会有什么意见的。
林倩绕过来，苦苦哀求：弟弟！
林嘉衍默了默，受不了她那殷殷期盼的目光，主动让位，弯腰鞠躬：您请。
讲台上的生物老师饶有兴致地望过来。
高三的下半学期，各学科已经迈入了颇为紧张的复习阶段，学而时习之，知识点的再巩固。
瞧了眼时间差不多了，他收回视线，挑了根粉笔，扭头在黑板上写上基因与遗传。
童瑶瞥了一眼，眉心一跳。
侧眸与喜滋滋的林倩对视时，怔了怔。
第四节 课有眼保健操。
铃声响了两回，眼保健操的音乐紧跟着从喇叭里传出来，童瑶抬起手，遮着半张脸。
须臾，慢慢靠过去，靠到林倩