但他倒也是觉得这个问题颇为有趣，学校认真学习的学生不少，但打发日子，只想要熬到毕业的人更多。而真正在这个阶段就想着做点学问的，却凤毛麟角了。
讲师扶了扶眼镜，为人师表，他需要斟酌自己的措辞，“并非每一个人，都拥有符合自己想法的能力。我们，往往是想比做的要大许多，而做的事情也往往比想的事情复杂许多。逃避，是一种下意识的，甚至本能的行为。我想，应该不能够归纳到价值观之中，更加不能用普世来界定。”
女孩又道：“但是，行为往往是一个人价值观的载体吧？打个比方说，英雄可以为了救人而舍生忘死，而小人这是可以为了蝇头小利而陷害他人，不是吗？”
高文点了点头，却笑了笑道：“这位同学，可是你有没有想过，英雄是否从一开始就能够舍命救人呢？而小人，是否从小就能无师自通会陷害他人呢？但当你害怕的时候，你却不用任何人去教会你如何逃避。前二，是日积月累所形成的价值观，而后者，几乎是不用任何的判断，一种本能的自发行为。你所说的英雄，他在舍命救人的时候，一定也经过一番的思想挣扎，他肯定也会恐惧，只是他的思想战胜了他的恐惧。而害人的小人，他在害人之前也一定害怕，也会考虑许多不