了, 学过的东西我已经忘得差不多了！”
她这么真诚又这么痛苦，但班主任却更加平静了：“你的情况我们也都了解, 可二宫同学, 不逼自己一把, 你怎么能重新回到紧张的学习生活中呢？”
为什么会这样？可是她不用上学的呀！
爱理懵了，哪怕推算一下，如果按照她这个身份的年龄的话, 她应该也就初中毕业的水平, 班主任为什么让她参加高中的考试呀？
织田作到底跟他们说了什么！
深呼吸一下, 避免自己张嘴就骂人，爱理冷静地说：“我要见我的监护人。”
班主任的脸色很和蔼：“当然可以，不过你现在先回去考试，织田先生也在并盛高中任职，等下课你就能见到他了。”
感觉真的不太对，爱理疑惑地发现, 班主任的每句话都是让她回去考试……现在仔细回想一下，他脸上的表情和国木田先生好像啊！
就是那种“我就看你编，但不管你怎么编，都必须考试”的表情！
心情好沉重地回到座位上，写完自己的名字之后, 爱理再次陷入纠结——要不要用异能呢？
但是就算考得好似乎也没什么用，考不好也没关系，大庭广众之下用异能，还有暴露