上午至少有三个小时。
杨景行就决定先看看基本功，从指法开始。陈明堂也是好老师，有dv了还要做笔记。
的确是个讲关系的社会，刘乐于同学今天的待遇比大师班的琴童还高得多，杨主任听她从基本功开始由易到难地弹了足足三十来个片段。杨主任还对学生的每一个片段都仔细点评，先说缺点再肯定优点。钢琴的世界里，学生也慢慢放开了，愿意表达想法并且开始相信杨主任了。学生的条件虽然一般，好在是真心喜欢。
到最后总结就近两个小时就过去了，毕竟是个主任，杨景行还总结得挺有条例，学生连连点头，陈明堂的笔记本翻了好多页了依然记录得津津有味。也是天下父母心，刘经理夫妇几乎一动不动陪着站了这么久依然精神 饱满地专心致志。
杨景行最后还有祝福：“跟着陈老师继续好好努力，把性格和演奏都放开效率就可以更高。还有两年时间，我希望到时候听到你的好消息，好不好？”
学生继续点头：“谢谢杨老师。”
“三点了。”杨景行还感叹一下：“不知不觉……那就到这里吧，我还有点事。”
学生母亲终于可以活动腰身了，鞠躬一般：“谢谢杨主任，老话说听君一席话，