计划是试行走班制。
学校拿课业最轻松的高一年级试水，上个学期末，学生们依照个人喜好选一门选修课。
选修课五花八门，有日语、法语这样的小语种，也有中国文化、天文常识这样的课程。
黎晓选的课，名叫通用技术。选择的理由是，课程简介上写明了“无期末考试”。
虽然，她不知道这门课究竟教什么。但是，她知道没有期末考试的课一定是好课。
通用技术课的教室位于实验楼，一般来说，只有理化生这种有实验课的科目才会用到实验室。
这门课一共只有八个课时，统一安排在周四下午最后两节课，上一个月就可以结课。
黎晓背着书包，来到实验室。
实验室空阔敞亮，周围摆放着常用标准件模型、悬挂三视图和实验操作指南，水磨石地砖亮得照人。
黎晓随便找了一个靠墙的实验桌坐了下来，每张实验桌都是独立的，操作台上有工具箱，里面装着黎晓看不懂的各类工具。
全年级选这门课的同学一共不到三十人，六班除了黎晓，还有两个她不太熟悉的男生。整个实验室里，女生屈指可数。
黎晓前后都是她不认识的外班同学，只有右手边的位置暂