米希说：“先分类出来看吧，看看大概有多少，我估计可能每个班一套都还有剩余的，剩下的问问校长，看能不能捐给附近的学校。”
“这个提议也不错。”沈俊彦点头如捣蒜。
相比起已经很具有规模的图书室来说，米希更大担心的另外一件事，这两个星期结束之后，等节目组一走，孩子们就又没有美术、体育和音乐老师了。
她有个想法，虽然还在萌芽阶段，但很想试试看，如果她提供工资和福利待遇，招收副科的老师到乡村小学上课，不知道能不能让乡村的孩子也能上这些课程。
“工资、待遇和福利都好说，花钱就行。但是，老师从哪里来？城里的老师去了乡村小学之后，短时间可能能待上一段时间，时间长了之后呢？不说和其他同龄人相比，就是他自己本身，在乡村里要怎么结婚、生子，怎么照顾父母，怎么升职加薪？”这是徐永福在听完米希的想法后提出的问题，“所以这不现实，难道你还开个培训机构，专门教音乐、美术和体育课的，新员工入职先去乡下锻炼一轮再调回总部教孩子？”
“也不是不可以啊！”米希觉得，好像也不错，“教材还可以共享，下乡的老师自己也可以一面学习，等到时间后调回总部，已经是有教学