。非暴力革命，就像印度，那最终只会留下一连串的历史遗留问题。”
李芳感觉裴砚的立场并不是客观的，他强烈地站在陈辛也这一侧，于是反问：“强词夺理！学生打架事件能上升到革命程度了？那你的意思是，陈辛也打人是对的？”
“不是。我的意思是，他的暴力是可以被理解和被原谅的。如果赵之舟同学不以语言刺激激怒他，他也不会选择暴力。”
李芳很严肃地看着裴砚。她审视了他好一会，才关掉了手机的录音设备，“好，事情经过我了解了，那么先出去吧。”
陈辛也的一下午，一直到放学前都是在政教处度过的。他一句话都没说。甚至在位置上动都没动过。无论李芳说些什么，还是其他任何德育老师来做任何思想教育，他都无动于衷。
他什么都没听。脸色沉得仿佛下一秒还会找赵之舟算账。
——
一直到放学。
学校通知了双方家长——但其实也只是通知了赵之舟的家长，辛也的母亲根本联系不上，并标明了学校对两位同学的批评教育态度，告知了学校广播了陈辛也被以严重警告处分，赵之舟被处以警告处分，并全校通报批评的处罚。
赵之舟的家长也算是明理，了解事情