海棠书屋 > 都市小说 > 我的老师是学霸 > 第三百四十四章 没有意义的不等式
    第三百四十四章

    顾律用箭头还有公式符号将六个集合进行连接。

    绘制成了一副具有闭环结构的逻辑思 维导图。

    【假装这里有张图】

    思 维导图的内容很简单,只要是位数学家就可以轻松的看懂。

    在望月新一的这个推论3.12中。

    需要知道每个在环上的集合与自己的相邻集合是什么关系。

    而顾律的这张思 维导图可以做到这一点。

    即表达不同集合的测度之间的相互关系。

    从图中可以明显的看出,六个集合是两两彼此都有着一定的逻辑联系。

    这是之前上述的那个不等式可以成立的关键所在。

    -|log(q)|≤-|log(&)|

    (怕大家忘了再写一遍)

    其实,乍看起来,这是一个相当高逼格的不等式。

    因为其用了极为精简的数学语言,就阐述出两个不同元素个数集合,如何进行多少的比较。

    在刚刚望井新一讲到这个不等式时,下面不少学员默默称赞望井新一的鬼斧神 工。

    但顾律却持有一个相反的观点


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