血液飞溅出来，滴到了玄铁重剑的剑身上，从而沟通了河图洛书中关于玄铁重剑的图案。
河图洛书包罗万有，玄铁虽然并非产于地球，却脱不出河图洛书的囊括。而当河图洛书中关于玄铁成分元素的图案被激发之后，这图案就成功把白胜和玄铁重剑沟通起来，令玄铁重剑成为了白胜身体的延伸部分。
于是他才能够通过玄铁重剑来施展他山之石，继而吸收了白钦的好几拨内力。吸收并积蓄来自外部的内力，他体内的内力总和瞬时超过了正常情况下的内力最高值，从而激发了河图洛书中关于红拳心法的第二阶段的内容。
河图洛书中这一部分内容得到了激发，也就是后来的那一组图案，才是导致他跨入红拳心法第二阶段的原因所在。
归根结底，对于人类或宇宙中的生命来说，河图洛书有两种学习方式，第一种是准确地翻译书中的文字或图形，从文字和图形中理解某一领域的知识，并建立相关的知识体系，这种方式才可以叫做感悟、参悟或研悟。
譬如狄烈的祖父狄青就是用第一种方法，经过一代鸿儒范仲淹的指点，在学习了古圣先贤的经典著作之后，极大地丰富了自己的文学知识，直至晚年，才从河图洛书中悟出了河洛神 功。