们四个反面教材又一次沦为了大家嘲笑或不耻的对象。
“兄弟们，”小贱吭哧吭哧地跑着步，开口到，“我们得不到的，也不能让别人得逞。”说着，对着大家眯着眼贼笑了一下。
“对啊。”小狗跳了起来，“这个主意好。我们就当皖之的护花使者，替她赶走那些苍蝇蚊虫。”
“护花使者好。”傻大个拍手称赞，“我要当。”
秀立无奈地摇了摇头，无力的吁叹仿佛在说，“你们就是那几只苍蝇。”
除了学习之外，三人的行动能力还是特别强的，一放学，便开始执行护花行动。
“秀立，走了！”小狗夹上书包回头叫到。
“我还得值日呢。”秀立拿着板擦，站在讲台前挥舞着。
“擦什么擦。”小狗一把从秀立手中夺下板擦，“那个谁，”然后指着坐在最前排的，一位带着厚重眼镜的小男生指令到，“你来擦！”说着就把板擦扔了过去，其实速度与力量也不大，但对方似乎把所有营养都贡献给脑子了，所有眼手的反应能力明显迟了钝，板擦连带着白粉，拂面而上。小狗非但没怀有歉意，还嗤笑了一句，“白痴。”
笑完之后，小狗又绕着教室，挨个使了眼神，“该怎