。”
点点头，目送着柳翩走出办公室。再次低头看着柳翩的表格，朱老师面带可惜地摇了摇头，“独唱哪儿是这么好上的，咱们学校又不止你一个艺考生。”
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之后几天，高三的快节奏一如既往地进行着，小黑几个室友都在努力地复习。
所谓复习，不过是不停地刷题，刷试卷，然后发现自己的错误并加以改正，之后再投入到下一个刷题—改正的循环之中。
这就是华夏高三学生的日常，也是应试教育下催生的时代产物。学生就如同流水线上的货物，被一个一个的输送进大学这个更大的工厂。
柳翩就不太喜欢这种死记硬背的学习方式，整天不是刷题就是刷题，实在是一点趣味性、一点意思都没有。
这次参加文艺晚会，很大程度就是柳翩想在课余时间给自己找点乐子，不然天天刷那成吨成吨的试卷，他觉得自己会疯掉的。
音符和公式，柳翩还是想选择音符。
一直到周四，期末前最后一次月考来临。
考试一共两天，周四和周五。一共六科，分四堂考试：语数外，再加一个物化生的理综。
而每当考试的两天，则是柳翩最悠闲的两天，因为这两