物解刨课。
令人没有想到的是，在生物实验室，除了教夜星辰他们班解刨课的老师外，还有林蓓娜也在。
此时的林蓓娜哪有早晨的梨花带雨，似乎跟早上的事儿没发生一样，朝着夜星辰热情的打了一个招呼，夜星辰点了点头便与张文杰，刘欣语进入了实验室。
“大家好，我是教你们解刨课的老师，我叫李荣品。这位是大你们两届的林蓓娜同学。今天这堂解刨课，将由我和林蓓娜同学来和大家一起完成……”
待同学们都进入实验室后，负责教解刨课的老师才开了口。
今天的课题是要解刨兔子，而之所以第一天上解刨课，在没有学过任何理论的情况下就实际操作，也算是这位李老师独特的教学方式。
这么做的目的很简单，一呢，是可以很快知道班级上每名同学相关方面的水平，二是测试一下学生们的胆量。
解刨课不像是别的学科，它是要跟尸体打交道的。先不要说会不会解刨，最起码得有有勇气分尸，若是连切开小动物的身体都不敢的话，那根本上不了解刨课，李老师这么做也是想让一部分学生认清事实，如果接受不了的话，不如趁早去修别的学科。
而之所以叫林蓓娜来，一是林