311教室。
吴东岳拿到试卷后，先快速将卷子浏览了一遍。五道题，每道题20分，刚好代表了数学的五个分支——代数、几何、组合学、应用数学和数学分析。
一眼扫过，别看这五道题的分值一样，但是难度却在不断递增。
第一题：设，，都大于1，是一个正数。
且=24，=40，=12，求。
这道题对于吴东岳而言，完全就是一道送分题。
将题中对数式改成指数式，就能得到：
^24=，^40=，()^12=
从而=^60，=60。
“20分到手！”
不到二十秒，吴东岳就解出了第一题。
第一题虽然是道送分题，但是他并未因此掉以轻心。继续往下，第二题给出了一张放在水中央的八卦图，图中阴阳鱼代表两座岛，岛与岛之间有桥梁联通。同时两岸又与这两座小岛互相联通。共两岛八桥，问你是许仙，该如何才能不重复，不遗漏的一次走完八座桥，最终回到起点，在对的时间见到对的人——白素贞？
“呦呵！这是‘欧拉七桥’的升级版，‘清华八桥’吗？”
按照预