可是这货效率奇高，一份物理卷子马肃花两节课时间埋头苦干，最后几道大题还解得似是而非的样子，章立之抄着手花十分钟从头到尾看一遍，然后动手做题，就听到圆珠笔写字的声音，半个钟头下来，整张试卷写得满满当当，自然正确率也比马肃高上许多。
这是值得马苏学习的地方。他高中三年学习比实验班半年轻松得多，成绩却好得多，心态是一方面，学习方法也是一方面。这几天看书，英语、语文还好，像数学、物理、化学这种系统性比较强，知识点运用和考察比较灵活比较复杂的科目，马肃一边看书，一边梳理着实验班半年的几次考试的试题，沉睡在脑海中的那点些微记忆一点一点苏醒。高考复习是长期高强度的系统复习，具体内容当然早已随着大脑细胞新陈代谢消失无踪，但是那种对知识点系统总结和串联的复习方法多少还有点印象，所以看书的时候，比实验班那种闷头苦读，不注意知识点前后归纳和总结的学习状态好得多。
当然，实验班对知识点前后串联和综合运用比不上高考复习那会儿，但是单项知识点的深化和延伸，难度确实比高考复习要高。毕竟此时马肃身为实验班的学生，还是秀安中学竞赛培育的第一梯队，目光不仅仅停留在三年后的高考。