“那如此呢？”
“民可，使由之；不可，使知之！”孔颖达喃喃的读着李承乾标注了标点符号的这句话，脸上的表情越来越难看。
“孔师应该明白其中的道理了吧？孔圣人何许人也，怎会把民看作愚昧无知的人，可使服从，不可使知之呢？孔圣人从来就不赞成愚民政策。他是第一个创办私学的人，把一生中的精力奉献给教育事业，弟子三千，七十二贤人便是最好的佐证。‘自行束修以上，吾未尝无诲焉’，‘学而不厌，诲人不倦’，说出这种话的人怎么会主张实行愚民政策呢？但是，为什么会出现现今这种解释呢？”李承乾说道。
“所以，答案只有一个――后人曲解了孔圣人的意思 ！假使后人记录圣人之言时，标明断句，后来之人会出现完全相反的理解吗？”李承乾目光炯炯的盯着孔颖达问道，但是后者已经完全陷入了自己的小世界，面色不断的变换，完全没有理会李承乾。
李承乾也不在意，继续说道：“学生想请问孔师，您敢百分百的保证，现今世人对于古之先贤的文章的理解都是正确的吗？您敢保证，您今日所做之文章，后世能够准确的理解您写文章时的意思 吗？”
李承乾的两个问题，彻底的让孔颖达面色惨白，呼吸变