容和尊重弟子的个性，而非强行改变他们。
因材施教，不强加于人，这是大智慧。
就像在历史上，荀子博览众长，摒弃门户之见，虽是师承儒家，却又吸收法家和道家等思 想，融为一体，栽培出韩非和李斯这两名法家弟子。
能有这种眼界的人，绝对配得上一个“圣”字。
荀子听到这番赞美，心里说不出的舒坦，亲切地道：“这么说，你非要当荀圣的门徒不可？”
杨峥点头，甭管以后怎样，他总不能随便拜一个路人甲为师。
荀子站起来，满面春风，“既然这样，那我就不勉强你了。咱们有缘再见吧！”
说着，他从袖里取出一个玉瓶，丢在桌上，然后晃晃悠悠，哼着小调走出房间。
他改主意了。如果现在表明身份，这就是他请求杨峥拜师，处于被动地位。杨峥状态很差，当场知情后，万一恼怒反悔，他就失算了。
反正杨峥有意拜他为师，鸭子已经煮在锅里，又飞不了，那就等学宫开试后，在正式的拜师场合下再见吧。到时候，他有面子，杨峥也风光，两全其美。
对年轻人来说，多一些历练，不是坏事。
荀子乐呵呵地走下楼，