老家去任职去了！
刘丹这次来，一件事情是夏季快开始了，她有意组织一次城市到贫困山区体验农家生活的夏令营活动，在整个第二季度里筹集三批次，每一批次三百三十人参与计划，每批次一个月的时间，这批次学生不但要体验农家生活，还得体验贫困地区的教育条件！
刘丹的意思 是，这是一个只能发起倡议却不能强求的活动，所以希望柠檬app花多一些时间推广，她认为城里的孩子现在已经分不清一些植物果实到底是树上长得还是地里生的了，这样下去对于学生的未来未必是好事！
如果城市里的孩子去了乡村，一个能锻炼吃苦耐劳的能力，二就是学生在乡村接受教育哪里不适应，都可以直接提出来，从而让乡村的教育相应的跟进改变，因为单单让老师们去外面学习再回来改变，有的老师会产生惰性或者不认同感！
但如果直接是城市学生下乡去提出哪里哪里的方法不同，大家还可以商量着，优胜劣汰的选择性改变一下乡村的教育方式，让贫困地区走出去的孩子提高教育生存能力！
反过来也是一样的，让乡下一批优秀的孩子替换城市里下去的孩子，到城市体验城市里的教育和生活，虽然这个过程一定会产生很多复杂而麻烦的