理班主任当然也不会多管闲事，只是寻着机会跟俩人谈一次，让他们低调一点，不要太张扬。
张琳和李海洋也都非常懂事，张琳甚至主动要求换座位跟李海洋分开。
情况一直都挺好，谁承想俩人在食堂吃饭被副校长看到了，副校长觉得不妥，要严查学生早恋之事，张琳李海洋两个被当做反面例子推出来。
领导发话，从教导主任到学年主任都非常重视，第一时间把冬阳叫过去询问情况。
这个时候明哲保身的做法是假装不知道这俩学生的关系，顺应形势给予处分。不过李冬阳做不出这么不地道的事情，她大方的承认自己知道两个学生的关系，还跟领导说双方家长也同意他们在一起。
教导主任神情非常严肃，问冬阳“肖老师，你觉得学校是做什么的地方？”
常规的正确答案是“学习”的地方，如果冬阳这样回答，那教导主任肯定会顺着这个答案往不利于张琳李海洋的方面说。
“学校是让学生成长的地方”，李冬阳稳稳当当的回答道“书本知识的学习很重要，可对人的教育我们也不能忽视。他们的行为并没有对学校造成实质性的影响，我们为什么不能对他们包容一点？”
“你这叫纵容