，而不是明信片这些东西。
今天她是比较轻松的，因为只要孩子们自己画，她并不需要教学。
大多数学生早就准备好了，所以一开始就知道要画什么，当然也有些没有准备的孩子此时抓耳挠腮，时不时看看别人的画，又时不时看看老师。
许雨涵看向芃芃那边，这丫头明显是提前做了准备的，这一会儿就勾了不少线条出来。
暂时还看不出来具体要画什么，不过根据一些线条，她的画应该主要是人物。
时间慢慢过去，许雨涵看着芃芃画上的人越来越多。
这让她有些惊讶，毕竟人是比较难画的，特别是对芃芃这么大的孩子来说。
她画了好多人，一个穿着裙子的女孩儿，一个戴着帽子的男孩，还有他们脚边围着一群——孩子？
看这些小人的身高，应该是一群孩子吧。
但是让许雨涵想不通的是，这些孩子为什么还会长胡子，芃芃虽然小，但是她应该知道小朋友是不长胡子的呀。
以芃芃的水平，并不能完整地表现出人物的特征，许雨涵只能根据一些比较明显的特征来判定人物，比如身高，再比如头发和胡子。
对孩子们来说，长头发，穿