单独拎出来解释一遍。
等到一篇《林中》解析完了之后，一节课也快结束了。
杨怀勇站在讲台上说道，“这节课结束之后，大家回去可以思 考一下这篇剧本的优点和缺点，如果有什么感悟的话，也可以写一点出来，回头我给你们加点平时分。”
他这样的激励手段似乎对于底下的学生们没什么用，在他们心里，平时分这种东西，不求有功，但求无过，只要老师别扣平时分就行，至于赚平时分的事情，他们可不太想做。
杨怀勇对学生们的反应早就预料到了，要是平时他都不会说这件事情，之所以说出来，也是单独说给张重听的。
他隐隐有些期待，希望下节课张重来的时候，能交一份感悟上来。
张重没想到杨怀勇对他的期望这么高，不过听了杨怀勇讲完《林中》之后他确实有些感悟。想着回去把《林中》的剧本好好研究一下，不仅仅是研究剧本写作，也是在研究故事结构。
不论是剧本或是小说，还是其他类型的文学，涉及到故事的，其实大体都相同。
往往剧本的手法，在小说里面同样适用。
下节课倒是可以交一篇感悟上去，不过前提是他有时间。