来。
魏浩然侧头看了看旁边的沈芸，有看看台上正在将ppt调回团结介绍页面的赵杰，他将双手交叉放在胸前，思 考着如何用最简单的方法教会这些孩子团队的意义，又想起许墨的叮嘱不要给孩子们太多残酷的东西，就让这个问题变成了一个难题。
赵杰用引导笔，十分有信心的说：“我们团队共三人，其中我是项目负责人，主要负责对这个项目的完善。曹冲是商学院市销二班的学生，他主要负责市场推广。王哲是商学院会计四班的学生，他主要负责的财务方面的工作。”
“那你们的股权分配比例呢？”沈芸听完赵杰的团队，皱了一下眉头问。
赵杰一时间有点蒙，似乎他从来没有过滤过这个问题，他咽了口唾液说：“我们的感情有如亲兄弟一样好，所以我们的股权也是平均分配的。”
“那这个项目的融资比例呢？”魏浩然的眉头也皱了起来，他开始怀疑对这些孩子讲的可能真不是几句话就能将明白的，有时候不是现实残酷，而是每一行都有自己的规则，而眼前的这些孩子好像还不懂得其中的规则。
赵杰这个问题的答案似乎早就想好了，他没有犹豫直接脱口而出：“百分之十，一百万。”
魏浩