只是缄默，走到桌边写下委派文书后往纸上点字画押，便头也不回地又往外走去。唯一做出来的动作是，命令抬锦晖来的两名学生也赶紧跟他走。
“老夫子到底是怎么啦？据其他学生汇报，二十人的课堂上通常最令夫子老先生失望的就是那来自有钱村，成天埋脑袋睡大觉的黑母，怎的此刻最令他器重之人反而成了黑母？不止是黑母，还有长得人不像人，兔又不像兔的新学生？”
道出这番疑问的学者不止一人，而是从几名发展到足足几十名。他们还等着解答为何学院要换校长，一旦表明了反对意见是否还继续立一无是处的锦晖做校长，老夫子却带着俩学生很快消失在了视线中。
“我说你们能否断定，学生锦晖是由于即将接任校长高新过度，已至陷入甜水，还是啥都还不明白，要等醒后我们同他解释？”
忽然一下不见了老夫子，一名学者赶紧询问。身边一人立即开口，开口却不为回答，而是问得更厉害：“学生醒后我们向他解释？你如此说法莫非是已懂得了老夫子设立此文书的意图？所以你既已打算解释就先向我们解释清楚事件原由可好？”
一问加更激烈的一问，诲人不倦藏书阁里的人们不仅无法获得答疑，脑子竟更加沉重与矛盾了