者为师！在李大师面前我就是个学生，千万别叫我大师！其实我对李大师了解不多，不过既然碰巧李大师在这里，何不请李大师上台？”
万俊豪彻底傻眼了，他眼中真正的国学大师郎宣年，在李长青面前自称学生？
张幼年也想看看李长青究竟有何本事，道：“好呀！郎所长刚才的讲座就已经精彩纷呈，李大师又得到郎所长的大力推崇，真是太令人期待了！”
报告厅中的几百双眼睛都盯着李长青，非常好奇。
李长青神 情淡定，走上讲台，自若地讲道：“凡一物上有一理，须是穷致其理。穷理亦多端，或读书，讲明义理；或论古今人物，别其是非；或应接事物，而处其当，皆穷理也……”
郎宣年养出的一丝浩然正气只是让听众们对他讲的内容感兴趣，李长青话语间混合着雄浑的浩然正气则像是在直接给众人演化经义，想每一句经义在听众的脑海中推演，让他们接触到至理，直指本心！
李长青在讲的时候还控制了自身的浩然正气，否则以他目前的儒家修为，想产生一些异象是非常简单的！
诺大的多功能报告厅，只有李长青讲学的声音，所有人都极为专注地沉浸在李长青的言语里。