有太多问题需要考虑了，人口，地理，交通，师资，地方上的沟通，地方主管部门的沟通，还有后续的书本教具老师校长住宿午餐，事情不要太多。
张兴明对他们的要求就是不急，要保证建一所成一所，哪怕一年只完成一所学校也比建五十座几个月半年就散了要强。基金会自己组建了固定的考察巡视小组，又组织了一些在校大学生志愿者，整个西部山区的钻，调研拍照写报告，也是真的辛苦。
第三件事是师资援助，对这些地区现存的教职人员进行经济援助，没通过地方，是每个月直接发到个人手里，悄悄的，里面的道理大伙都懂。然后在全国大学征召支教志愿者，由基金会给发工资报车票到边穷山区任教，合同期分一年二年三年，区别就是待遇不同，年头越多待遇越好。
88年一年，已经给整个西部山区在存教师发放各种补助补贴三百二十一万三千块，援助了四百多名教师，对三百多所学校进行了补贴，并且已经组织了支教大学生二百多人，其中大部分都是签的三年合同。
年轻人热血，一号召脑袋一热就报名，但是这个不是谁都能去能坚持下来的，所以要甄选考察才行，必须要保证去一个稳一个，要不然这件事就失去了意义。
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