第一百二十九章 机器人老师(6/6)

    “对于一个刚刚出生的小婴儿而言，没有办法分辨这些拟人化机器人，到底是工具，还是真正的人类，他们只会将其当做最亲密的亲人。”

    “这种常年累月累积的感情，是不可忽视的心理因素。”

    “当婴儿长大，拥有一定的认知能力后，会发现自己最亲密的亲人，只是一个召之即来挥之即去的工具。这种心态上的改变，会带来一系列异于常人的心理影响……”

    “第二，是关于机器人老师的权威性问题。”