一天，某官媒发言，一锤定音。
大致意思 如下：“我们国家的教育，要大力培养唐明耀这样的全科优等生，他们是国家未来的精英和栋梁；也要包容韩二这样的偏才学生，偏才也是才，对社会一样能做出大贡献。大家都是社会（和谐）主义建设大潮中的一颗螺丝钉……”
巴拉巴拉……
总之就是，全才有全才的待遇，偏才也要尽量包容，他们并不是对立的矛盾体，应该和谐统一。
这文章写得真有水平，社会各界在下面虽然还吵吵不休，但却没人去反驳这个观点。
不过吵啊吵，渐渐的人们就发现，只要一提起韩二，脑子里自然而然就会蹦出正面例子唐明耀来。
这两个人，好像被这次舆论大战，给绑在了一块。
当这些风波，从媒体和网络蔓延到现实，传到唐明耀耳朵里的时候，他刚刚看完了手上的《心理学概论》。
“韩二辍学？吵起来了？还提到我？跟我有什么关系……”
跟唐明耀说话的是后排的唐小鸳，她拿了一本杂志，正跟他讲最新的媒体论战。
唐小鸳说：“真的，你看这里，还提到了你呢。”
唐明耀拿过杂志，看了几眼