洪泽是觉得这首歌，整首歌都是低音吟唱，少数的变音，多练几次，洪泽自认为能达到，最不济，还有百万调音段安国帮忙。
第二首歌先不想了，回头去试试这首歌，能完成的话，以后选择余地就多了。
戴乐乐觉得洪泽有点奇怪，一整个早自习就在那哼哼不知名的旋律，还在纸上画叉玩。
“你在干嘛？”戴乐乐问洪泽。
“画叉叉诅咒人。”洪泽回答。
戴乐乐好奇：“谁惹你了？”
洪泽想了想说道：“暂时还没有，就当提前攒法力了。”
戴乐乐：“……”
对于洪泽神 奇的脑回路，戴乐乐再次拜服，真的搞不懂这个人脑袋在想什么。
洪泽上课时，拿出自己的本子，开始写歌词。
一节课写完歌词，两节课写曲子。
上午的时间，就这么过去。
戴乐乐也注意到了洪泽在写东西，看着也像是歌词，可戴乐乐却不好奇了。
之前好奇过，也看过，觉得洪泽写歌词也就那样，于是断了好奇心。
洪泽在写完这首歌后，仔细打量了三遍，皱眉把整首歌撕了，撕的非常碎，别人不可