作品差异具体在哪儿？”迟丽院长也想听听这个少年的评价，虽然是好友，但也要争下掌门与护法的位置吧？
“真要我说啊？我说的不中听你们会不会打我啊？”
“只要你说的在理，对我们写小说有帮助，我们感谢你都可以，打你做什么？”汪芳也说道。
“好吧，那我可说了啊？我呢，研究过两位的履历，汪芳老师的曾祖父曾是民国的秘书长，第二次讨袁檄文就是他老人家的大作吧？华中科大的校长好像是您家族中人是吧？所以您呢，算是高级知识分子家庭出身，从小受正统文化教育，古诗词都很溜，您文章的语言很书面化也很典雅，甚至经常夹杂文言文。”
“汪芳老师的小说则多以长句为主，甚至将几句话连在一起，和短句形成错落有致的韵律。相对于短句，长句结构复杂，修饰成分多，在表达上精准、周密，叙述周详；其文本中的长句，深受西方意识流语言组织形式的影响，在长句中又含有口语化的倾向。以这种句式组合起来的文本，无法让人像阅读迟丽老师的作品时那样简单轻松，需要带着自己的思考认真的阅读才能体会其中的妙处。”
汪芳和迟丽面面相觑，一众女学生更是如看神人，研究一个人的小说到这种地步？这不