“好，我们家小亚金演得最好的。你看所有的老师同学还有家长都在为你们鼓掌呢。”
好多家长朝着小亚金和仰亚看了过来，满满的全是羡慕和欣赏的目光。
‘啊，原来这小子，就是仰亚的儿子啊。难怪能在舞台上跳得那么好。’
六一之前，老校长知道在老师的带领下，一年级的小朋友们在编排一个有关本地民族舞蹈，但不知道是芦笙舞；他知道两个老师带着孩子去找过仰亚学习跳舞，但不知道，仰亚能把这些教给孩子们。他想到这个节目能够在六一儿童节给大家一个表演，却不知道能引起这么大的轰动。
作为本地地生地长的的老校长，他是知道芦笙舞的，只是苦于自己不擅长这方面，所以也没有太多的东西教给学生。也因为这么多年来，学校乃至整个教育方面，都忽略了这些本民族、本地方的东西。乃至于这些都在慢慢消失。
这个六一儿童节，仰亚给本地孩子编排了这么好一个节目。当天，老校长就激动地握着仰亚的手说
“仰亚，你也是我的学生，你也知道，现在，真的没有几个孩子能够学会我们本民族的这些东西了。我知道你原来就是这方面的好手。现在，既然已经回来了，能不能让现在的小
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