“看来他不止心机重,还很有理想。这么拼命学习英语,他应该很想出国留学吧?”
“好像是的。”苏烟却也不太确定。
“你对自己学生了解还不够啊。没事应该多观察观察他们,就跟观察天气,观察动植物一样。国学里讲格物致知,这也是一种上升的路子。”王庸淡淡说。
接着,王庸又连续分析几个学生性格,无不命中。
几乎百分百的命中率,让苏烟都不会产生任何惊讶了。猜得太准,也就失去了期待。
两人一路交谈,走进了办公室。
王庸指出的几个人都是行为习惯比较明显的,这类人最好猜。像是其他没有明显行为特征的,就不好猜了。需要相处过后才知道。
而王庸跟苏烟刚刚走进办公室,四班男生们就炸了锅。
“那男的是谁?竟然靠苏老师这么近!”
“苏老师好像跟他很熟悉的样子,似乎不是我们学校的老师啊。”
“管他是谁呢,敢对苏老师有想法,就是我们高一四班的敌人!统统要打倒!”
还没走进高一四班的教室,王庸却已经成为全班男生的敌人。
历来喜欢欺负新老师的他们,
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