？清风跟僧人都不是心动产物了？”
“这……”那学生被问的哑口无言，却是答不上来了。
其实这两点疑问早在之前也有人提出过，可碍于李在先的地位，根本没人在意。日久时长，自然而然的湮没在了历史中。
王庸再度提及，却哪里是这群学生能够回答上来的？
一群学生被问的面面相觑，半晌张不开嘴。
安易悬着的心稍稍放下一点，看来王庸不全然是胡搅蛮缠，而是有的放矢。
不过提出疑问是一方面，解读疑问又是另一方面。假如王庸自己也解读不出来，岂不是又变成蓄意找事了？
安易心中想法才落，果然就听一个南韩学生嚷嚷起来：“你分明就是鸡蛋里挑骨头！再完美的宝石也有着细小瑕疵，你放着宝石完美的地方不看，非要盯着小瑕疵指摘，难道就能否定整颗宝石的价值吗？”
这个学生应该有辩论经验，偷换概念用的非常熟练。假如王庸顺着他的宝石理论辩下去，整个对话就变成了无休止的无意义争论。
王庸看那人一眼，哂笑一声，道：“如果我说我知道这雕像代表的真实意义呢？”
“不可能！”几乎所有南韩学生异口同声道。