当谢君兮信心满满地说出了“文斗”这俩字时，齐明便清楚地意识到……
这把……稳了。
他原先察觉出谢君兮结丹后期的境界，心中原本还有几分忌惮。
然而好巧不巧，这位琵琶谷的小妖后，竟然提出了文斗这一要求来，这下齐明想不装逼都难。
纵然这谢君兮的诗词如何巧夺天工，又是如何的才思敏捷七步成诗，难道我的儿歌……呸，我的唐诗三百首，还能是白白背下来的吗？
哪怕质量上无法取胜，光凭数量……用砸的，咱也能砸死你。
齐明不由自主的想起了当年小学生涯……
年仅七岁的小齐明，每天放学后因为背不出古诗留堂，手心挨板的痛苦过去……
每一篇课文最后的“1，朗读并背诵全文”，几乎是每一个孩子童年挥之不去的噩梦和阴影……
然而直到今天，齐明才幡然醒悟，明白了老师们的良苦用心……
小学语文老师们，是我错怪你了！
原来唐诗三百首，是真的有用的！
就算唐诗三百首不够用……咱还有宋词。
宋词不够，还有元小曲，还有诗经汉赋，魏晋文章……