院墙下还有不少空地，再搭一排，能建五六间房，还能坐二百，加起来，这里能接纳五百个孩子。”
超觉得自己的这个私塾挺小的，后世这么大的地方，顶多也就收个一二百学生。
个教室挤六十个？这教的过来，后面的人能听的清楚？
说了，就算弄起这么多教室，可十二个班，也没这么多老师啊。
有两三个先生就能教的了三百蒙童了。”马周有些不以为然的道。听的张超目瞪口呆，后世读书，一个班级多是二三十人，就算多点也就三四十个吧。
于师生比往往是十比一二十比一，马周却说一百比一甚至一百五比一。
是教书，这是放羊吧。放羊一人放一百多头，也不容易啊。
蒙童嘛，不就是如此，让他们多背书，一天教两三个字就已经足够了。一个班教一课，然后让他们自己读书，一个先生带几个班并没问题。我那时读书，也是这样过来的。”
马周的话，蒙童有本千字文，够他们学上两三年了。两三年后，再根据其中蒙童的学习进度，再视情况教他们论语之类的。
太不负责任了，这样教孩子，放后世，不得被家长打破头。
反正教一个也是教，教