知也会发放到润泽小学。
因此，学校的教学工作也更加忙碌起来。
赵令齐上了第一趟鉴赏课之后，感觉还不错，孩子们比他想象中的要听话许多，安静许多，至少没有他想象中的大肆喧哗的人。
上完课之后，赵令齐问有谁对这个感兴趣，举手的孩子有十多个，倒是比他想象中的要多一些。
其实这里面，也有在学习传统乐器的，二胡啥的不说了，还有学扬琴、竖笛之类的，状况比赵令齐想象中的要好不少。
这也让赵令齐有了更大的信心，看来自己的小课堂也不至于门庭冷落。
如今的孩子，知识面和见解度，确实是比大人们想象的要好得多，许多家长都很注重培养孩子的这些方面能力的，所以赵令齐说到传统十大名曲和一些传统乐器之类的，有些孩子还是能说得上来的。
这种有互动有回应的课堂，让赵令齐感觉还挺不错的。
上完课之后，卫靖泽就问赵令齐感觉如何，赵令齐态度倒是变了许多，说：“不错，不错，如果是这种情况，我倒是可以多上几次。”
独自弹琴总比不得有人欣赏来得好。
卫靖泽也放心多了，有了这话，这古典音乐欣赏课是没