让大家信服,不然车轱辘话来回倒,大家即便觉得有一点道理,也不会信服你的论点的。
常凯歌和甄书全则有些担心,这个小张啊,可别玩出火来啊
张烨很从容,淡淡道：“我知道大家对我第一节课给出的资料,是有所怀疑的,或者根本就不相信,只是碍于没有资料反驳所以没有说话,那么我们今天于脆就不提这些了,上节课的这些资料,是我从历史文献资料的角度上对我观点的一个证明,那么今天这节课,我会从楼梦》一百二十回通行本当中的文字和故事里跟大家聊一聊,用一个全新的角度来证明我的观点”
所有人都全神贯注了。
会场一下子变得很静谧。
留了一秒钟,张烨才开口道：“有心的同学可能已经听出来了,可能有人会奇怪我的用词,我昨天的讲课和今天的措辞上,总是会说大体八十回后的《楼梦》,要不然就是说通行本一百二十回楼梦》的后四十回,但大家回忆一下就知道,我从没有说过曹雪芹的楼梦》的后四十回怎么怎么样,有人会纳闷,心说你为什么不说曹雪芹《红楼梦》的后四十回呢？”
宋学姐眨眼。
周学长他们也开始回忆。
还真的啊好像张烨老师真没这