那个桌子的两边，三对三。
双方是你来我往。
关于教育，关于《龙樱》，各种话题层出不穷。
新与旧，这只是个幌子。
像佐藤学所说的，他认为，教育改革应该润物细无声，根本就不应该如当年那样，一下子就变了。
可这就又让前川喜平抓住了话头，他作为官员言说，都说我们日本改革不积极，可是我们的教育改革明明就很积极，你们又不满意。
这话也有些厉害。
关口知宏则是谈了自己的经历，他不是宽松世代的，他讲了自己的经历，应试教育当年，真的让大家压力很大。
川口汪则是言说，自己在代代木教学，宽松世代的学生，真的很让人头疼。
但，马上就被反驳，教育的目的是什么？
没错，这个问题很厉害。
教育的目的到底是什么？
不是为了要教育出真正的人才嘛，而不是为了应付考试！
川口汪败下阵来。
就目前看来，老头子这边占了上风。
那么，鬼吾老师呢？
“各位，能不能让我说上两句？”
终于开