章节目录 第一千一百一十七章 第一步517(6/6)

的破碎更加明显。

    我不需要解释我的行为，也不需要一个理论在规范我的行为。

    相反，别人只能从我的行为中总结规范，只能将我的行为当作规范，并且始终修改规范。

    因为我会做出跟规范不一致的言行思维，但我的一切就是规范，那么只能继续修改规范。

    这是一种徒劳。

    老师的话语不真实，老师这个人也不真实，我也不真实，这份思维也不真实，世界不真实。

    然后呢？