应该有所衡量；五是多元化、多视角、多平台的开展宣传报道，增加新闻报道的趣味性；六是切记说教式的、脸谱化的宣传。”
其实对于自己刚刚说过的话，郝蕾可是利用中午休息的时间所做的功课。只不过，她并不知道旁人是怎么看待的。
而眼下，只得寄希望于王柯吉并没有并没有从中挑出“不适”的地方，就已经是万事大吉了。
当郝蕾说完的那一刻，王柯吉随即便问道：“郝老师，你说的最后那两点是什么？我这边还没有记录完整。”
对于王柯吉的话，郝蕾只不过潜意识里瞟了一眼王部长手中的记录，只见他详细的记录着自己的每一句话。
这一点，也着实是她没有想到的。
想来，自己这位连“半路出家”都还谈不上的一个初出茅庐的“新人”竟然会让王柯吉如此看中自己，面对于此，郝蕾的心中自然油然而发了一种感慨。
不过正在郝蕾还在沉思 的时刻，一旁的王柯吉便再次问道：“郝老师，你怎么了？”
对于王部长再次抛出的问题，此刻的郝蕾已经不能犹豫不决了，于是赶紧将自己刚才说的那六点希望向王柯吉重复了一遍。
在得到自己想要的答案之后