第10章 《凡性的教室》(6/6)

，位于人格结构的中间层，调节本我与超我之间的矛盾。

    “对于这三个我，有个非常经典的句子：自我为了驾驭本我举起了超我的鞭子。本我追求快乐，超我追求道德，两者协调才有了现实的自我。”景言解释道。

    “呃，我可不可以这么理解，本我即兽性，超我即神 性，而中和了两者的自我便为凡性？”郭佳若有所思 道。

    “大体便是如此吧，这三个我正是这本的主题和基调！”景言点头道。